Các cơ sở giáo dục và đào tạo tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu với đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số

ThS. Nguyễn Ngọc Nguyện, Chủ tịch Hội Khoa học Tâm lý- Giáo dục tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu

Thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia, được sự cho phép của UBND tỉnh Bà Rịa- Vũng Tàu (BR-VT), sáng ngày 28 tháng 6 năm 2025, tại trường Cao đẳng Dầu khí, TP Vũng Tàu, Liên hiệp các Hội khoa học và kỹ thuật tỉnh phối hợp với Hội Khoa học Tâm lý – Giáo dục tỉnh BR-VT  tổ chức Hội thảo “Các cơ sở giáo dục và đào tạo tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu với đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số”.

Dự hội thảo có GS.TS Nguyễn Ngọc Phú, Phó Chủ tịch kiêm Tổng Thư ký Hội Khoa học Tâm lý-Giáo dục Việt Nam (Hội KHTL-GDVN); PGS.TS. Đinh Phương Duy, Phó Chủ tịch Hội KHTL-GDVN, Chủ tịch Hội Khoa học Tâm lý- Giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh; TS. Phạm Văn Thanh, Phó Chủ tịch Hội KHTL-GDVN, Chủ tịch Hội Khoa học Tâm lý- Giáo dục tỉnh Đồng Nai; ThS. Phạm Văn Giào, Viện trưởng  Viện ứng dụng khoa học Tâm lý – Giáo dục (IAPE); đại diện Sở Khoa học và Công nghệ tỉnh BR-VT; đại diện Sở GD&ĐT tỉnh BR-VT; đại diện các trường, trung tâm GDNN là thành viên Câu lạc bộ các cơ sở giáo dục trong tỉnh và gần 100 đại biểu là các ông /bà trong Ban Thường vụ, Ban Chấp hành Liên hiệp Các Hội Khoa học và Kỹ thuật tỉnh BR-VT, Hội KHTL-GD tỉnh BR-VT, các ông /bà đại diện các chi hội KHTL-GD, các phòng GD&ĐT huyện, Thành phố; các ông /bà cán bộ QLGD, giảng viên, giáo viên các trường ĐH, CĐ, TCCN, các trường Phổ thông tham gia viết bài cho Hội thảo.

Đoàn chủ tịch chủ trì Hội thảo gồm có: TS. Trương Thành Công, Chủ tịch Liên hiệp các Hội KH&KT tỉnh BR-VT; ThS. Nguyễn Ngọc Nguyện, Phó Chủ tịch Hội KHTL-GDVN, Chủ tịch Hội KHTLGD tỉnh BR-VT; TS. Nguyễn Thanh Giang, Phó Chủ tịch Hội Hội KHTLGD tỉnh BR-VT; TS. Hồ Cảnh Hạnh, Phó Chủ tịch Hội KHTLGD tỉnh BR-VT; Th.S Ngô Xuân Hưng – Phó Hiệu trưởng phụ trách trường Cao đẳng Dầu khí Vũng Tàu.

Mở đầu, TS. Trương Thành Công, Chủ tịch Liên hiệp các Hội KH&KT tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu phát biểu khai mạc và báo cáo đề dẫn Hội thảo; GS.TS. Nguyễn Ngọc Phú, Phó Chủ tịch kiêm Tổng Thư ký Hội KHTL-GD Việt Nam phát biểu chào mừng Hội thảo;  TS. Nguyễn Thanh Giang và Th.S Ngô Xuân Hưng điều hành báo cáo tham luận Hội thảo và thảo luận.

        Ban Tổ chức đã nhận được 22 bài viết của các nhà khoa học, nhà quản lý, giảng viên, giáo viên và các tác giả trong và ngoài tỉnh. Do yêu cầu hạn hẹp về thời gian hội thảo nên Ban Tổ chức chỉ chọn 05 báo cáo đưa trình tại Hội thảo:

– GS.TS. Nguyễn Ngọc Phú – Phó Chủ tịch, Tổng thư ký Hội KHTLGD Việt Nam báo cáo tham luận “Phát triển con người Việt Nam và trọng trách của các thầy cô giáo trong thực hiện Nghị quyết 57 của Bộ Chính trị”. Bài viết khái quát về các mục tiêu cần đạt của Nghị quyết 57 của Bộ Chính trị đề ra đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045. Tác giả đã phân tích, nhìn nhận về nguồn nhân lực của đất nước hiện nay cho đến năm 2030 và tầm nhìn đến năm 2045, đặt ra các vấn đề đặt ra về trọng trách của các thầy, cô giáo các cấp trong phát triển nguồn nhân lực Việt Nam hiện nay cho đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045 nhằm thực hiện tốt nhất Nghị quyết 57 của Bộ Chính trị.

– PGS.TS. Đinh Phương Duy – Phó Chủ tịch Hội KHTL-GDVN, Chủ tịch Hội KHTL-GD TP Hồ Chí Minh báo cáo tham luận “Phát triển hệ sinh thái khởi nghiệp đổi mới sáng tạo trong cơ sở giáo dục”. Bài viết trình bày một số cách thức phát triển hệ sinh thái khởi nghiệp, đổi mới sáng tạo tại các cơ sở giáo dục xuất phát từ đặc điểm của ngành giáo dục và nhu cầu khởi nghiệp từ chính các đối tượng giáo dục.

– ThS. Lưu Trà My – Trường Cao đẳng Dầu khí Vũng Tàu báo cáo tham luận “Vai trò của đào tạo cao đẳng, trung cấp trong phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số tại tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu”. Bài viết chỉ rõ bối cảnh và vai trò của giáo dục nghề nghiệp trong thời đại số, nêu thực trạng giáo dục nghề nghiệp tại tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu, đề xuất một số giải pháp thúc đẩy giáo dục nghề nghiệp trong kỷ nguyên số và đưa ra một số kiến nghị với các cấp quản lý và doanh nghiệp trong phát triển khoa học công nghệ, chuyển đổi số.

– ThS. Lưu Nhất Mỹ Chi – Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam – Phân hiệu TPHCM báo cáo tham luận “Giải pháp nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học và ứng dụng công nghệ trong các cơ sở giáo dục – đào tạo tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu hiện nay”. Bài viết chỉ ra tầm quan trọng của việc nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học công nghệ, đánh giá thực trạng năng lực nghiên cứu khoa học công nghệ trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu. Đề xuất các các giải pháp để nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học công nghệ trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu.

– KS. Cao Huỳnh Minh Hiếu – Trường Cao đẳng Kỹ thuật công nghệ BR-VT trình bày tham luận “Xây dựng năng lực số cho giảng viên và sinh viên ngành kỹ thuật ô tô trong thời đại công nghiệp 4.0”. Bài viết chỉ ra tầm quan trọng của năng lực số trong kỹ thuật ô tô, ứng dụng công nghệ số trong giảng dạy kỹ thuật ô tô, chỉ ra các thách thức và đề xuất các giải pháp thực tiễn như đào tạo chuyên sâu, tận dụng tài nguyên miễn phí, hợp tác với doanh nghiệp để xây dựng năng lực số, từ đó nâng cao chất lượng đào tạo nghề kỹ thuật ô tô.

Sau mỗi phần trình bày tham luận của từng tác giả, các đại biểu dự hội thảo đã có nhiều câu hỏi liên quan đến  bài viết và xoay quanh chủ đề của Hội thảo. Trên cơ sở đó các đại biểu đã trao đổi, thảo luận và đưa ra những ý kiến đóng góp tích cực, làm rõ hơn những nội dung mà các báo cáo viên đã trình bày trong Hội thảo.

Phát biểu tổng kết hội thảo, ThS Nguyễn Ngọc Nguyện, đánh giá cao tinh thần làm việc, sự chuyên nghiệp trong khâu tổ chức của Hội thảo và đặc biệt đề cao tinh thần nhiệt huyết của các các tác giả thông qua các bài báo cáo khoa học, các bài tham luận với những đóng góp về mặt lý luận và thực tiễn cao, tạo đà khuyến khích, vận động tinh thần nghiên cứu khoa học của tất cả các giảng viên, giáo viên trên địa bàn tỉnh.

Từ các báo cáo tham luận, các bài viết đã in trong kỷ yếu cũng như ý kiến phát biểu đóng góp của cac đại biểu, các nhà khoa học, các cán bộ quản lý giáo dục và giảng viên, giáo viên, Ban Tổ chức Hội thảo đã đề xuất một số kiến nghị với Đảng, Nhà nước, lãnh đạo thành phố Bà Rịa-Vũng Tàu:

  1. Đối với Ủy ban Nhân dân tỉnh, thành phố

– Chỉ đạo và ưu tiên phân bổ ngân sách cho các hoạt động khoa học – công nghệ (KH&CN), đổi mới sáng tạo (ĐMST) và chuyển đổi số (CĐS) trong ngành giáo dục, đặc biệt tập trung tại các cơ sở giáo dục trọng điểm trên địa bàn tỉnh.

– Xây dựng Quỹ phát triển KH&CN dành riêng cho lĩnh vực giáo dục – đào tạo, với chính sách tài trợ ưu tiên đối với các đề tài, dự án nghiên cứu gắn với đặc thù phát triển kinh tế – xã hội địa phương như: logistics, dầu khí, du lịch,…

– Hỗ trợ các cơ sở giáo dục trong việc thành lập trung tâm nghiên cứu – đổi mới sáng tạo, tạo điều kiện thuận lợi để kết nối giữa nhà trường – doanh nghiệp – viện nghiên cứu, hình thành hệ sinh thái nghiên cứu và chuyển giao công nghệ.

– Ban hành các chính sách hỗ trợ đặc thù đối với KH&CN và Chuyển đổi số, bao gồm các ưu đãi tài chính, thuế, và pháp lý nhằm thúc đẩy hoạt động nghiên cứu, đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp trong trường học.

  1. Đối với Sở Giáo dục và Đào tạo: Chủ trì và phối hợp chặt chẽ với Sở Khoa học – Công nghệ trong việc xây dựng hệ sinh thái đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số trong ngành giáo dục.
  2. Đối với các cơ sở giáo dục – đào tạo:

– Xây dựng chiến lược phát triển khoa học – công nghệ và chuyển đổi số dài hạn, xác định rõ các lĩnh vực nghiên cứu trọng tâm phù hợp với nhu cầu phát triển kinh tế – xã hội của tỉnh.

– Phát triển đội ngũ cán bộ nghiên cứu chất lượng cao thông qua việc xây dựng kế hoạch bồi dưỡng chuyên sâu về năng lực nghiên cứu, thành lập các nhóm nghiên cứu mạnh và khuyến khích công bố quốc tế.

– Nâng cao năng lực số cho đội ngũ giảng viên và cán bộ quản lý bằng cách tổ chức các khóa đào tạo thường xuyên về kỹ năng ứng dụng CNTT trong dạy học, quản lý và sản xuất học liệu số.

– Hiện đại hóa hạ tầng và trang thiết bị phục vụ nghiên cứu – đào tạo, đảm bảo điều kiện tối thiểu cho việc triển khai chuyển đổi số và tích hợp công nghệ mới trong giảng dạy.

– Thiết lập mối quan hệ hợp tác thường xuyên với doanh nghiệp và viện nghiên cứu, tổ chức các chương trình thực tập, đặt hàng đào tạo, chuyển giao công nghệ gắn với nhu cầu thị trường lao động.

– Huy động nguồn lực xã hội hóa trong giáo dục KH&CN thông qua kêu gọi tài trợ thiết bị, phần mềm và kinh phí cho các hoạt động nghiên cứu – giảng dạy – khởi nghiệp.

– Thành lập các trung tâm khởi nghiệp, câu lạc bộ đổi mới sáng tạo, tổ chức chương trình ươm mầm ý tưởng sáng tạo và các cuộc thi nghiên cứu khoa học dành cho học sinh, sinh viên.

  1. Đối với doanh nghiệp và tổ chức xã hội:

– Tham gia hợp tác đào tạo, nghiên cứu và chuyển giao công nghệ với các cơ sở giáo dục theo mô hình hợp tác công – tư (PPP), gắn kết đào tạo với nhu cầu thực tiễn.

– Tài trợ hoặc đặt hàng các đề tài nghiên cứu ứng dụng phục vụ trực tiếp cho sản xuất, kinh doanh, đặc biệt trong các lĩnh vực kinh tế mũi nhọn của tỉnh.

– Hỗ trợ kỹ thuật, chuyên môn và cơ sở vật chất cho các ý tưởng khởi nghiệp, hoạt động đổi mới sáng tạo và xây dựng hệ sinh thái khởi nghiệp trong trường học.

Phần kết luận, Ông Nguyễn Ngọc Nguyện, Chủ tịch Hội KHTL-GD Bà Rịa-Vũng Tàu đã nhấn mạnh, Hội thảo lần này  diễn ra trong một hoàn cảnh hết sức đặc biệt, đó là thực hiện Nghị quyết của Quốc hội và các kết luận của Bộ Chính trị, Ban Bí thư, cà nước đang vận hành để đến 1/7/2025, các địa phương thực hiện mô hình 2 cấp, và Bà Rịa- Vũng Tàu chính thức là thành viên của Thành phố Hồ Chí Minh. Ban Tổ chức trân trọng cảm ơn Quý đại biểu đã sắp xếp thời gian, công việc dến dự hội thảo. Xin trân trọng cảm ơn Lãnh đạo, các phòng, khoa chuyên môn, cán bộ, giảng viên CNV trường CĐDK đã chuẩn bị rất chu đáo về nhiều mặt để Hội thảo thành công tốt đẹp.

Sau đây là một số hình ảnh tại Hội thảo:

Ảnh: phóng viên Hội KHTL-GD tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu