Tư duy lại chính sách tiền lương và chế độ đãi ngộ đối với Nhà giáo nước ta – TSKH Phạm Đỗ Nhật Tiến
Tiền lương nhà giáo luôn là một vấn đề phức tạp ở mọi hệ thống [...]
Vị thế Nhà Giáo và sự đãi ngộ Giáo giới từ phía Nhà nước – GS.TS Phạm Tất Dong
Không nhớ từ bao giờ, vấn đề cải thiện đời sống và việc bồi dưỡng [...]
Người thầy – nghề thầy trong đổi mới giáo dục
1. NGƯỜI THẦY THỰC HIỆN BA NHIỆM VỤ NÊU TRONG SÁCH “LỄ KÝ” Người thầy [...]
Chăm lo cuộc sống cho đội ngũ nhà giáo – Động lực trực tiếp nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo của đất nước
Nghề dạy học là một loại hoạt động lao động đặc thù. Thực tế đã [...]
Hội thảo học thuật “Chánh niệm với Tâm Từ Ái 2024 – Kindfulness Symposium 2024”
Hội thảo học thuật “Chánh niệm với Tâm Từ Ái 2024 – Kindfulness Symposium 2024” [...]
Trao tặng Bằng khen và Kỷ niệm chương của Hội Khoa học Tâm lý-Giáo dục Việt Nam cho chuyên gia Tâm lý Trish Summerfield (New Zealand)
“ Người nước ngoài đến Việt Nam làm việc không còn là chuyện xa lạ. [...]
Tiêu chuẩn để trở thành một nhà Tâm lý học trường học theo Hiệp hội tâm lý học đường quốc tế (ISPA) và Hiệp hội tâm lý học đường Hoa Kỳ (NASP)
Ban Tâm lý học- Giáo dục học ứng dụng (CAPE) Hội Khoa học Tâm lý- [...]
DỰ LUẬT VỀ QUYỀN CON NGƯỜI TRƯỞNG THÀNH (Tiến sỹ Tâm lý học Lindsay C. Gibson)
Ban Tâm lý học – Giáo dục học ứng dụng (CAPE) Hội Khoa học Tâm [...]
Tiêu chuẩn để trở thành nhà tham vấn tâm lý, nhà trị liệu tâm lý, nhà tâm lý học đường, nhà tâm lý lâm sàng (psychological counselor, psychotherapist, school psychologist, clinical psychologist)
Ban Tâm lý học- Giáo dục học ứng dụng (CAPE) Hội Khoa học Tâm lý- [...]
Hội nghị Ban chấp hành Hội Khoa học Tâm Lý-Giáo dục Việt Nam kỳ 3, khóa VII (2022-2027) (mở rộng) thành công tốt đẹp
Chiều ngày 22/11/2024 tại Hội trường tầng 2, Nhà Khách Bộ Quốc Phòng, số 266 [...]