Ths Nguyễn Đình Anh – Phó CT & Tổng Thư kí Hội TLGD Nghệ An
Sau rất nhiều năm cả xã hội chờ đợi một giải pháp quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo để chấm dứt nạn dạy thêm học thêm tràn lan thì đến cuối năm 2024 Bộ Giáo dục và Đào tạo mới cho ra đời được Thông tư số 29 quy định về dạy thêm học thêm. Tuy Thông tư đã đưa ra những quy định cấm dạy thêm có thu tiền trong nhà trường để xác định trách nhiệm của ngành giáo dục, của các trường học trong việc đảm bảo chất lượng dạy học theo chương trình Giáo dục phổ thông 2018 và sách giáo khoa mới (một chương trình dạy học với các bộ sách giáo khoa đã từng được Bộ Giáo dục và Đào tạo cho là sản phẩm tốt nhất để thực hiện công cuộc đổi mới toàn diện về Giáo dục và Đào tạo).
Với Thông tư này Bộ cũng đã cho người dân nhận thấy Bộ Giáo dục và Đào tạo đã phần nào tự nhận ra được sự thiếu sót của Bộ Giáo dục và Đào tạo trong việc quản lý dạy học các nhà trường là Bộ đã để cho các trường Phổ thông xảy ra tình trạng giáo viên ép buộc phụ huynh và học sinh phải đi học thêm để thu tiền. Trong khi đó chính ra các nhà trường phải có trách nhiệm xây dựng chương trình nhà trường cho việc dạy học làm sao đó để tất cả học sinh thuộc các đối tượng đều hoàn thành chương phổ thông đối với từng lớp và đối với cả cấp học, theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh. Nhiệm vụ của học sinh khi học theo chương trình phổ thông năm 2018 là ngoài thời gian học ở lớp dưới sự quản lý, hướng dẫn của giáo viên, học sinh còn phải sử dụng một khoảng thời gian thích đáng cho việc tự học, tự nghiên cứu.
Nhưng Thông tư số 29 về quản lý dạy thêm học thêm mà Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành có những điều đã đi ngược lại những mục tiêu mà hàng chục năm qua ngành giáo dục và các cấp đảng, chính quyền đã đặt ra. Vì thế Thông tư số 29 đang để lại nhiều băn khoăn khoản cho những người từng đã làm việc trong ngành Giáo dục. Toàn văn bài viết xem tại https://hoitamlygiaoduc.org/wp-content/uploads/2025/09/Ban-khoan-ve-thong-tu-Nguyen-Dinh-Anh.pdf
Bài viết đã được công bố trong Tuyển tập công trình khoa học Hội thảo quốc gia mang tên “Năm năm triển khai thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018 (2020-2025): Những vấn đề đặt ra và phương hướng khắc phục » do Hội Khoa học Tâm Lý-Giáo dục Việt Nam tổ chức ngày 29 tháng 8 năm 2025 tại Đồng Tháp, NXB Tri thức, Hà Nội 2025, tr.483-485).
