Ngày 3-6-2022, tại Văn phòng Trung ương Hội Khoa học Tâm lý-Giáo dục Việt Nam (Hội KHTL-GDVN), 106 Trần Hưng Đạo, quận Hoàn Kiếm, Hà Nội, đã diễn ra Lễ Công bố Quyết định thành lập Ban Tâm lý học-Giáo dục học ứng dụng (Ban TLH-GDHUD) thuộc Hội Khoa học Tâm lý- Giáo dục Việt Nam; các Quyết định bổ nhiệm Trưởng, Phó ban Ban Tâm lý học-Giáo dục học ứng dụng.
Đến dự, về phía lãnh đạo Hội KHTL-GDVN có GS.TS. Nguyễn Ngọc Phú, Phó Chủ tịch kiêm Tổng Thư ký Hội, Bà Nguyễn Thị Hoàng Yến, Chánh Văn phòng Hội, các cán bộ chuyên viên của Văn phòng Hội KHTL-GDVN; các đại biểu đại diện cho Ban Tâm lý học-Giáo dục học ứng dụng.
Bà Nguyễn Thị Hoàng Yến, Chánh Vp Hội đọc, đã đọc công bố các quyết định:
- 23-2022 /QĐ-HKHTLGDVN ngày 10-2-2022 (QĐ thành lập Ban TLH-GDHUD);
- 24-2022/QĐ-HKHTLGDVN ngày 10-2-2022 (QĐ Bổ nhiệm Bà Trần Thị Lệ Thu giữ chức vụ Trưởng ban Ban TLH-GDHUD;
- 25 -2022/QĐ-HKHTLGDVN ngày 10 – 2 – 2022 (QĐ Bổ nhiệm Bà Nguyễn Hà Thành giữ chức vụ Phó Trưởng ban Ban TLH-GDHUD;
- 26-2022/QĐ-HKHTLGDVN ngày 10 – 2- 2022 (QĐ Bổ nhiệm Ông Võ Thanh Hùng giữ chức vụ Phó Trưởng ban Ban TLH-GDHUD;
- 69 – 2022/QĐ-HKHTLGDVN ngày 20 – 4 – 2022 (QĐ Bổ nhiệm Ông Vũ Bá Tuấn giữ chức vụ Phó Trưởng ban Ban TLH-GDHUD.
Giáo sư Nguyễn Ngọc Phú đã thay mặt lãnh đạo Hội KHTL-GDVN trao các Quyết định nói trên cho các tân Trưởng, Phó ban Ban TLH-GDHUD. Phát biểu tại buổi Lễ, GS. Nguyễn Ngọc Phú đã nhấn mạnh về Chức năng và Nhiệm vụ của Ban TLH-GDHUD được ghi nhận trong QĐ thành lập Ban, bao gồm:
Về Chức năng của Ban TLH-GDHUD
Ban Tâm lý học-Giáo dục học ứng dụng (tên viết bằng tiếng Anh: Committee of Applied Psychology and Education) (tên viết tắt bằng tiếng Anh: CAPE).
Ban có các chức năng sau:
–Tham gia thực hiện các nghiên cứu ứng dụng tâm lý học (TLH) và ứng dụng giáo dục học (GDH).
–Cung cấp dịch vụ ứng dụng TLH-GHD:
Tham gia triển khai các hoạt động tư vấn TLH và tư vấn GDH; các hoạt động tập huấn, đào tạo bồi dưỡng về TLH và GDH theo nhu cầu của các cơ sở ứng dụng TLH và GDH cũng như của các tổ chức chính phủ, phi chính phủ khác nhau.
– Kết nối, huy động nguồn lực:
Đóng góp vào việc phát triển và duy trì mạng lưới ứng dụng Tâm lý học và ứng dụng Giáo dục học vào thực tiễn cuộc sống tại Việt Nam; đóng góp vào việc khẳng định tính chuyên nghiệp và uy tín của Hội.
–Hợp tác quốc tế:
Tham gia kết nối, tổ chức các seminar, hội nghị, hội thảo, toạ đàm, tập huấn và giám sát chuyên môn về ứng dụng TLH-GDH.
Về nhiệm vụ của Ban TLH-GDHUD:
- Nghiên cứu ứng dụng
– Tham gia các nghiên cứu ứng dụng TLH trong nước và quốc tế.
– Tham gia các nghiên cứu ứng dụng GDH trong nước và quốc tế.
– Tham gia các đề tài liên ngành về ứng dụng TLH-GDH vào thực tiễn.
- Cung cấp dịch vụ ứng dụng TLH- GHD
– Tham gia phát triển, đánh giá và kiểm định các chương trình, mô hình giáo dục-đào tạo (các chương trình đào tạo giá trị, kỹ năng, phát triển nguồn nhân lực v.v…) ở các tổ chức nhà trường và tổ chức ngoài nhà trường.
– Tổ chức trao đổi, chuyển giao kiến thức kỹ năng thực hành giáo dục của cha mẹ từ nhà trường tới cộng đồng, v.v
– Tổ chức thường niên các hoạt động trao đổi, sinh hoạt chuyên môn khoa học ứng dụng TLH-GDH.
– Tổ chức các buổi xemina, tập huấn với chuyên gia trong nước, chuyên gia nước ngoài để học hỏi và cập nhật kiến thức, kỹ năng về ứng dụng TLH-GDH.
– Tổ chức các hoạt động giám sát đồng đẳng và bậc cao trong thực hành ứng dụng TLH-GDH.
– Liên kết với các chuyên gia trong nước tổ chức các khoá tập huấn về ứng dụng TLH- GDH uy tín, được cấp chứng nhận và giám sát chuyên môn bởi Hội khoa học Tâm lý – Giáo dục Việt Nam và các chuyên gia, các tổ chức uy tín trong & ngoài nước.
– Tổ chức nhóm tư vấn TLH-GDH ứng dụng từ các mạng lưới để kết nối cung cấp dịch vụ ứng dụng TLH-GDH cho các trường học, tổ chức, doanh nghiệp, cá nhân có nhu cầu.
– Thúc đẩy và tham gia phổ biến kiến thức ứng dụng TLH-GDH vào cộng đồng qua các kênh truyền thông chuyên nghiệp, chính thống.
– Biên soạn và xuất bản sách, bài báo, các ấn phẩm đa dạng về ứng dụng TLH-GDH.
- Kết nối, huy động nguồn lực
– Phát triển mạng lưới chuyên gia trong nước & nước ngoài để tư vấn, hỗ trợ chuyên môn thường niên cho CAPE.
– Tham gia thiết lập các mạng lưới TLH-GDH ứng dụng như: mạng lưới Tâm lý học đường, mạng lưới Tâm lý lâm sàng, mạng lưới giáo dục Giá trị sống, kỹ năng sống/giáo dục Giáo dục cảm xúc- xã hội, v.v.
– Mở rộng ứng dụng TLH-GDH vào nhiều lĩnh vực ngành nghề & hoạt động xã hội đa dạng.
– Tham gia các hoạt động của các Hiệp hội TLH-GDH trong nước và trên thế giới để học hỏi, nâng cao trình độ.
- Hợp tác quốc tế:
– Tham gia kết nối & tổ chức các tập huấn, seminar, hội thảo,… TLH-GDH quốc tế.
– Tham gia các chương trình semina, hội nghị, hội thảo, giao lưu và nghiên cứu quốc tế.
– Tiếp nhận và chuyển giao các chương trình ứng dụng TLH-GDH của quốc tế vào Việt Nam.
Các đại biểu tham dự Lễ đã phát biểu trao đổi về phương hướng hoạt động của Ban TLH-GDHUD và hứa sẽ quyết tâm hoàn thành tốt nhiệm vụ mà lãnh đạo Hội KHTL-GDVN đã tin tưởng, trao trách nhiệm cho Ban.
Tin và ảnh: Đỗ Mạnh Thuấn
(Sau đây là một số hình ảnh từ buổi Lễ)
