Kĩ năng đọc và viết là các kĩ năng quan trọng bậc nhất một học sinh lớp 1, 2, 3 cần phải thành thạo. Một câu hỏi đặt ra khi thực hiện chương trình Ngữ văn 2018 và các bộ sách Tiếng Việt soạn theo chương trình đó, ở bậc Tiểu học: Có phương pháp đánh giá nào có thể đánh giá kĩ năng đọc của các lớp đầu cấp Tiểu học một cách khoa học, khách quan, công bằng? Câu trả lời là có. Đó là phương pháp EGRA, phương pháp đánh giá kĩ năng đọc của học sinh các lớp 1, 2, 3. Xem bài viết tại đây: Bai 1
Bài viết đã được công bố trong Tuyển tập công trình khoa học Hội thảo quốc gia mang tên “Thực trạng chất lượng, hiệu quả triển khai đại trà chương trình và sách giáo khoa mới (2018) cấp tiểu học và trung học cơ sở trong hai năm học 2020-2021; 2021-2022 dưới góc nhìn Tâm lý học và Giáo dục học » do Hội Khoa học Tâm Lý-Giáo dục Việt Nam tổ chức ngày 05 / 06 tháng 8 năm 2022 tại thành phố Nha Trang, Tỉnh Khánh Hòa, NXB ĐHQG Hà Nội, 2022, tr. 73-84.)