KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HỘI THẢO KHOA HỌC TOÀN QUỐC: “5 năm triển khai thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018 (2020-2025): Những vấn đề đặt ra và phương hướng khắc phục”
Kính gửi:
- Chủ tịch các tỉnh, thành hội, hội ngành KHTL-GD;
- Giám đốc các Viện, Trung tâm, đơn vị trực thuộc Hội;
- Chủ tịch các Chi hội trực thuộc Hội;
- Các nhà khoa học, các cộng tác viên.
Căn cứ vào kết luận tại cuộc họp của Ban Thường vụ Hội ngày 23/11/2025, Hội Khoa học Tâm lý – Giáo dục Việt Nam (Hội KHTL-GDVN) quyết định tổ chức Hội thảo khoa học toàn quốc với chủ đề: “5 năm triển khai thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018 (2020-2025): Những vấn đề đặt ra và phương hướng khắc phục”
I. Mục đích của hội thảo
Năm 2018, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Chương trình giáo dục phổ thông mới theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh. Chương trình được triển khai theo hình thức “cuốn chiếu” đồng thời ở cả 3 cấp học. Ở cấp tiểu học, bắt đầu từ năm học 2020-2021; năm học 2021-2022 bắt đầu ở cấp THCS và năm học 2022-2023, bắt đầu ở cấp THPT. Đến năm học 2024-2025, Chương trình GDPT 2018 đã được triển khai thực hiện đồng bộ ở tất cả 3 cấp học. Sau 5 năm triển khai Chương trình GDPT 2018, trong giáo viên, cán bộ quản lý, học sinh và trong dư luận xã hội, trên các phương tiện truyền thông có nhiều ý kiến nhận xét trái ngược nhau về ưu điểm và hạn chế của Chương trình, sách giáo khoa cũng như điều kiện thực hiện Chương trình.
Hội Khoa học Tâm lý – Giáo dục Việt Nam có nhiều chức năng, trong đó có chức năng tổ chức các nhà khoa học về những vấn đề nảy sinh trong quá trình triển khai thực hiện Chương trình mới qua hội thảo khoa học nói trên.
Hội thảo nhằm mục đích trao đổi về những vấn đề đặt ra qua 5 năm triển khai thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018, trên cơ sở đó đề xuất với ngành giáo dục những phương hướng khắc phục.
II. Nội dung Hội thảo
Các báo cáo tham luận gửi tới Hội thảo là các bài báo khoa học được viết từ góc độ của khoa học Tâm lý học, Giáo dục học xoay quanh các vấn đề chính sau đây:
- Những vấn đề bất cập thuộc về Chương trình giáo dục các môn học, các cấp học (cấu trúc, nội dung);
- Những vấn đề thuộc về nội dung sách giáo khoa các môn học ở các cấp học;
- Những vấn đề bất cập thuộc về điều kiện thực hiện Chương trình GDPT 2018;
- Những vấn đề thuộc về tổ chức;
- Những vấn đề lựa chọn và cung cấp sách giáo khoa;
- Đề xuất các phương hướng khắc phục những vấn đề nảy sinh trong 5 năm triển khai thực hiện Chương trình GDPT 2018 nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả của Chương trình 2018;
- Những ý kiến khác có liên quan tới chủ đề hội thảo.
III. Thời gian, địa điểm hội thảo
- Thời gian: Ngày 29-30/8/2025
- Địa điểm: Trường Cao đẳng Cộng đồng Đồng Tháp
IV. Ban Tổ chức và các Tiểu ban Hội thảo
Trưởng ban Tổ chức Hội thảo: GS.TS. Nguyễn Ngọc Phú, Phó Chủ tịch kiêm Tổng Thư ký Hội Khoa học Tâm lý – Giáo dục Việt Nam.
Các cán bộ thuộc Văn phòng Hội KHTL-GDVN và các khách mời sẽ được phân công tham gia vào các Tiểu ban của Hội thảo.
V. Quy cách bài viết và thời hạn nộp bài
1. Quy cách bài viết
Hội KHTL-GDVN xin được thông báo cho tất cả các đơn vị cơ sở của Hội, các nhà khoa học, các hội viên tham gia viết và gửi báo cáo tham luận cho Hội thảo khoa học quốc gia lần này đặc biệt lưu ý một số vấn đề như sau:
1.1. Đề nghị các tác giả chấp hành nghiêm các điều luật về Quyền tác giả và Quyền sở hữu trí tuệ được ghi trong Luật Sở hữu trí tuệ do Quốc hội thông qua tại bộ luật số 50/2005/QH11 ngày 29-11-2005, trên cơ sở đảm bảo tính khoa học, chuẩn xác, trung thực trong bài viết. Nếu cần trích dẫn các kết quả từ các công trình của các tác giả khác, phải có chú thích xuất xứ rõ ràng.
1.2. Các bài tham gia Hội thảo cần ghi rõ đầy đủ: Họ và Tên, học hàm, học vị, tên và địa chỉ cơ quan, đơn vị, địa chỉ gửi thư liên lạc, điện thoại, Email để Ban biên tập tiện liên hệ khi cần.
1.3. Bài viết được đánh máy vi tính trên khổ giấy A4, dãn cách dòng exactly 19 pt, font Times New Roman, cỡ chữ 13, độ dài từ 7 đến 9 trang (không kể Danh mục tài liệu tham khảo và Tóm tắt); margins: Top 2 cm, bottom 2 cm, left 2,5 cm, right 2 cm.
1.4. Ban tổ chức Hội thảo mong các tác giả quan tâm tới các yêu cầu sau:
- Các số liệu, trích dẫn cần chuẩn xác, có xuất xứ rõ ràng;
- Văn bản bài viết không có sai phạm về các lỗi chính tả, lỗi in ấn;
- Mở đầu bài tham luận là Tóm tắt (độ dài từ 5-9 dòng khổ A4) bao gồm: nội dung khoa học cơ bản của bài tham luận, các từ khóa chính của bài tham luận để tiện cho tra cứu.
- Cuối bài viết có danh mục tài liệu tham khảo.
(Các bài tham luận được lựa chọn đưa vào “Kỷ yếu Hội thảo Khoa học quốc gia”, được in tại Nhà xuất bản và được phát hành tại Hội thảo).
2. Thời hạn nộp bài
Vì cần có thời gian cho duyệt bài và biên tập, BTC Hội thảo yêu cầu các tác giả gửi file bài viết về Văn phòng Hội theo địa chỉ sau:
Email: hoikhoahoctlgdvn@gmail.com
Thời hạn: Trước ngày 30 tháng 6 năm 2025
(Căn cứ vào ngày được ghi nhận trên máy vi tính, Ban tổ chức Hội thảo sẽ xin không nhận các bài gửi tới BTC Hội thảo sau thời điểm trên).
Ban tổ chức Hội thảo mong muốn nhận được nhiều tham luận của các đơn vị, các nhà khoa học và các hội viên gửi đến đúng hạn.
Trân trọng thông báo!
T.M BAN CHẤP HÀNH
HỘI KHOA HỌC TÂM LÝ – GIÁO DỤC VIỆT NAM
TẢI VĂN BẢN GỐC TẠI ĐÂY.
