Nhận diện “BỆNH THÀNH TÍCH” trong giáo dục thông qua kết quả khảo sát điều tra tại một số trường học.
GS.TS. Nguyễn Ngọc Phú Phó Chủ tịch kiêm Tổng Thư ký – Hội Khoa học Tâm [...]
BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG CHƠI ĐÓNG VAI CHO TRẺ RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỈ 5 – 6 TUỔI
Các tác giả: Nguyễn Thị Tấn -Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương TP.HCM Nguyễn [...]
RỐI LOẠN LO ÂU Ở TRẺ RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỶ – ĐO LƯỜNG VÀ HƯỚNG CAN THIỆP
Ngô Thùy Dung[*] Trần Văn Công** Nguyễn Nữ Tâm An*** Giới thiệu về nghiên cứu [...]
XOÁ BỎ BỆNH THÀNH TÍCH TRONG GIÁO DỤC, ĐÀO TẠO
Ngày 14 tháng 02 năm 2020 tại Hà Nội, Hội Khoa học Tâm lý- Giáo [...]
Vài nét tổng quan về việc nghiên cứu động cơ học tập của người học trong tâm lí học
Đặt vấn đề Các nhà tâm lí học đã khẳng định vai trò đặc biệt [...]
Tìm giải pháp tạo động lực học tập với học sinh yếu kém phổ thông
Vấn đề động cơ học tập của người học không phải là vấn đề mới, [...]
Giải pháp xã hội – tâm lý xây dựng động cơ học tập cho học viên ở các trường đào tạo sĩ quan trong quân đội hiện nay
Chất lượng, kết quả của quá trình giáo dục – đào tạo ở các trường [...]
Một cách phân tích động cơ học tập của sinh viên hiện nay
1. Trong Tâm lý học, lĩnh vực động cơ của nhân cách là lĩnh [...]
Động cơ của người học: Hình thành, phát triển, phát huy giá trị bản thân
Nhập đề Động cơ của người học nói gọn: động cơ học tập, là vấn [...]
Hình thành động cơ học tập cho học viên Học viện Kỹ thuật Quân sự theo 4 trụ cột của UNESCO
Học viên Học viện Kỹ thuật quân sự là những người đang theo học ở [...]