INTERNET TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG: TỪ CÔNG CỤ HỌC TẬP ĐẾN HỖ TRỢ KỸ NĂNG SỐNG THỜI ĐẠI SỐ

Th.S  Đào Ánh Hương – Học viện An ninh nhân dân Bài viết đã được [...]

SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN HỆ TRUNG HỌC PHỔTHÔNG SỰ ĐỔI MỚI CÒN NHIỀU BẤT CẬP

Nguyễn Mạnh Thân Ủy viên BCH Hội KHTLGD Khánh Hòa Bài viết đã được công [...]

CẢM NHẬN CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH ĐỒNG THÁP VÀ CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018

Phạm Văn Giào Vũ Thị Thùy Linh Nguyễn Ngọc Hương Bài viết đã được công [...]

Những băn khoăn về Thông tư mới của Bộ Giáo dục

Ths Nguyễn Đình Anh – Phó CT & Tổng Thư kí Hội TLGD Nghệ An [...]

Chính sách sách giáo khoa của Việt Nam trong bối cảnh quốc tế

Nguyễn Minh Đức Sách giáo khoa (SGK), trong vai trò là một công cụ sư [...]

THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP THEO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018

T.S Lê Xuân Liên, ThS. Hồ Đắc Vinh, ThS. Lê Đức Hải Giáo dục hướng [...]

Những vấn đề đặt ra về chiến lược phát triển nguồn nhân lực theo tinh thần nghị quyết 57

GS.TS. Nguyễn Ngọc Phú; Trung tá.ThS. Đào Ánh Dương NĂM NĂM THỰC HIỆN ĐỔI MỚI [...]

Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 sau 5 năm thực hiện – Những vấn đề đặt ra trong quản lý

Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 sau 5 năm thực hiện – Những vấn [...]

Những bất cập về điều kiện thực hiện Chương trình Giáo dục Phổ thông năm 2018, tổ chức dạy học ở các nhà trường thuộc các cấp học và đề xuất giải pháp

Những bất cập về điều kiện thực hiện Chương trình Giáo dục Phổ thông năm [...]

Hội nghị Ban chấp hành Hội khoa học Tâm lý-Giáo dục Việt Nam kỳ họp 4, khóa VII (nhiệm kỳ 2022-2027- mở rộng) tại Đồng Tháp (30-8-2025)

Ngày 30-8-2025, tại Hội trường Trường Cao đẳng Cộng đồng tỉnh Đồng Tháp, Hội Khoa [...]