Hoạt động tư vấn tâm lý học đường ở trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc
ThS, GVC. Nguyễn Đức Khiêm Trường CĐ Vĩnh Phúc, Tp Phúc Yên, tỉnh Vĩnh Phúc [...]
Nhận diện các vấn đề bất cập của giáo dục phổ thông thời gian qua gắn với công tác tư vấn tâm lý học đường
ThS. GV. Trần Thanh Nguyên Khoa Sư phạm và Khoa học Cơ bản, Trường Đại học [...]
Hoạt động tâm lý học đường của Hoa Kỳ và hướng vận dụng đối với hoạt động tư vấn tâm lý học đường trong các trường phổ thông ở Việt Nam
Hoạt động tâm lý học đường của Hoa Kỳ và hướng vận dụng đối với [...]
Nhu cầu được tư vấn tâm lý học đường của học sinh THPT trên địa bàn tỉnh Bắc Ninh
Nhu cầu được tư vấn tâm lý học đường của học sinh THPT trên địa [...]
Giải pháp phát triển tư vấn tâm lý học đường trong thời đại cách mạng công nghiệp 4.0
Thạc sỹ Nguyễn Thị Kim Hằng Khoa Khoa học Xã hội và Nhân văn, Trường [...]
Một số giải pháp góp phần nâng cao hiệu quả của hoạt động tư vấn tâm lý học đường tại Trường THPT Hồng Ngự 1, thành phố Hồng Ngự, tỉnh Đồng Tháp
Tác giả: Lê Thành Trung Đặt vấn đề: Cuộc cách mạng công nghệ 4.0 [...]
Ra mắt Mạng lưới các nhà tâm lý học đường Việt Nam (Vietnam Network of School Psychologists/VNSP) và Lễ ký kết Hợp tác giữa Anbooks và VNSP
Ngày 21-09-2024, tại Viện Khoa học giáo dục Việt Nam, số 101 Trần Hưng Đạo, [...]
Ứng dụng CNTT trong công cụ ASQ3 để sàng lọc cho trẻ em có rối loạn phát triển
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG CÔNG CỤ ASQ3 ĐỂ SÀNG LỌC TRẺ EM [...]
Thúc đẩy trí tuệ nhân tạo vào hoạt động can thiệp trẻ rối loạn phát triển
THÚC ĐẨY ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO VÀO HOẠT ĐỘNG CAN THIỆP TRẺ RỐI [...]
Ứng dụng một số kinh nghiệm phối hợp liên ngành trong đánh giá, can thiệp và giáo dục người có RLPT
ỨNG DỤNG MỘT SỐ KINH NGHIỆM PHỐI HỢP LIÊN NGÀNH TRONG ĐÁNH GIÁ, CAN THIỆP [...]