Tác giả bài viết: NCS. Nguyễn Hữu Lễ – Ths. Phạm Văn Hiếu – Trường Cao đẳng Sư phạm Bà Rịa – Vũng Tàu.
Phản động cơ là mặt thứ hai của động cơ hoạt động. Nghiên cứu những vấn đề lí thuyết về phản động cơ, chúng tôi dùng nó làm phương pháp tiếp cận để nghiên cứu thực trạng của hoạt động nghiên cứu khoa học ở trường Cao đẳng Sư phạm Bà Rịa – Vũng Tàu. Kết quả nghiên cứu đã chỉ ra được những yếu tố cản trở động cơ nghiên cứu khoa học của giảng viên và sinh viên chính là những cơ chế làm lệch giá trị của hoạt động này. Để khắc chế tình trạng phản động cơ trong hoạt động nghiên cứu khoa học, chúng tôi đề xuất bốn giải pháp: cân bằng hoạt động và lợi tức, “cà rốt treo trên cây gậy”, tạo dư luận, dùng hoạt động đòn bẩy.
Xem toàn bộ nội dung bài viết TẠI ĐÂY.