Tiếp cận liên ngành trong đánh giá khuyết tật theo mô hình đáp ứng can thiệp (RTI)
Khuyết tật học tập (KTHT) có biểu hiện rõ rệt trong lĩnh vực học tập [...]
Mô hình và kết quả can thiệp liên ngành cho trẻ có rối loạn phát triển tại Vinmec Times City
Rối loạn phát triển ở trẻ em, đặc biệt là tự kỷ, là vấn đề [...]
Vai trò của Y tế và hợp tác đa ngành – liên ngành trong đánh giá, can thiệp các rối loạn phát triển
Vai trò của Y tế và hợp tác đa ngành – liên ngành trong đánh [...]
Mô hình nhóm đa ngành trong chẩn đoán và can thiệp cho trẻ khuyết tật phát triển và khuyết tật trí tuệ tại 6 Bệnh viện Huế, Quảng Nam và Quảng Trị: Kết quả và bài học kinh nghiệm
Trong bài viết này, chúng tôi tổng kết lại bài học kinh nghiệm và khuyến [...]
Giải pháp dành cho người “Overthinking”(Người suy nghĩ quá mức)
Nhà tâm lý học thần kinh người Mỹ – Sanam Hafeez đã nói rằng: “Suy [...]
Các kiểu “Overthinking” (Người suy nghĩ quá mức)
“Tôi bị mắc kẹt vào một điều gì đó đã xảy ra trong quá khứ [...]
Những dấu hiệu chứng tỏ bạn là một người “Overthinking” (Người suy nghĩ quá mức) [1]
Suy nghĩ quá mức (Overthinking) liên quan đến việc suy nghĩ về một chủ đề [...]
Công việc của một số nhà chuyên môn trong lĩnh vực hỗ trợ, giáo dục và can thiệp tâm lý, sức khoẻ tâm thần
Tại Việt Nam, nhu cầu hỗ trợ tâm lý, giáo dục, hỗ trợ sức khoẻ [...]
Hội Tâm lý Giáo dục học Hà Nội khai mạc Hội nghị Ban Chấp hành lần 2 khóa VII (mở rộng)
Thực hiện kế hoạch hành động sau Đại hội VII, sáng thứ bẩy, ngày 11 [...]
Hội nghị Lãnh đạo các Viện, Trung tâm và các đơn vị trực thuộc Hội Khoa học Tâm lý -Giáo dục Việt Nam năm 2024
Ngày 21-4-2024, tại Nhà khách Bộ Quốc Phòng, Hà Nội, hơn 100 đại biểu, đại [...]