TRẺ RỐI LOẠN CHỨC NĂNG ĂN UỐNG &HOẠT ĐỘNG TRỊ LIỆU
Trên thực tế có một vấn đề hay gặp ở trẻ Bại não (CP) dường [...]
CyberKid – tổ chức đầu tiên tại Việt Nam được sự ủng hộ, bảo trợ của Hội KHTL-GD Việt Nam trang bị năng lực số cho Trẻ em và Thanh thiếu niên Việt Nam
Cứ 3 người sử dụng Internet trên toàn thế giới thì có 1 người là [...]
Mô hình tập huấn trực tuyến cho người chăm sóc trẻ tự kỷ nhằm ứng phó với dịch bệnh Covid-19
Các tác giả: -ThS. Trần Quý Cát; ThS. Nguyễn Hoàng Phương; TS.BS. Vũ Song Hà [...]
Hiệu quả mô hình “Nhóm kỹ năng xã hội theo hình thức dự án cho thanh thiếu niên có rối loạn phát triển”
Các tác giả: -ThS. Vũ Văn Thuấn – Bệnh viện Tâm thần Trung ương 1; [...]
Thực trạng ứng dụng AAC trong trị liệu cho trẻ có khó khăn ngôn ngữ tại thành phố Hồ Chí Minh
Các tác giả bài viết: -PGS.TS. Vũ Thị Khánh Linh – Khoa Tâm lý Giáo [...]
Thực trạng sử dụng các phương pháp có bằng chứng khoa học trong can thiệp trẻ rối loạn phát triển tại các trung tâm chuyên biệt trên địa bàn tỉnh Bắc Ninh
Các tác giả bài viết: -ThS. Nguyễn Thị Duyên -Trung tâm Giáo dục hòa nhập [...]
Can thiệp hành vi dựa trên bằng chứng cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ
Tác giả bài viết: Tiến sĩ Andresa A. De Souza, Trường Đại học Sư phạm, [...]
Nhân cách của nhà trị liệu, can thiệp trẻ có rối loạn phát triển – GS.TS. Nguyễn Ngọc Phú
Tác giả bài viết: GS.TS. Nguyễn Ngọc Phú, Phó Chủ tịch kiêm Tổng Thư ký [...]
Đánh giá rối loạn phổ tự kỷ – TS. F. Joseph McLaughlin, Đại học Vanderbilt, Hoa kỳ
Tác giả bài viết: TS F. Joseph McLaughlin, Đại học Vanderbilt, Hoa kỳ. Tóm tắt: [...]
Thực hành dựa trên bằng chứng đối với tự kỷ và các tình trạng phát triển thần kinh khác
Các tác giả : -TS. Cassandra R. Newsom, Đại học Alabama, Birmingham, Hoa Kỳ -TS. [...]