Rối loạn phát triển ở trẻ em, đặc biệt là tự kỷ, là vấn đề phức tạp đòi hỏi sự phối hợp giữa nhiều chuyên ngành y tế, tâm lý và giáo dục. Bài viết này giới thiệu mô hình can thiệp liên ngành toàn diện được triển khai tại Trung tâm Sức khỏe Tâmthần Vinmec Times City. Mô hình kết hợp các chuyên gia từ nhiều lĩnh vực như tâm lý, giáo dục đặc biệt, ngôn ngữ trị liệu, âm nhạc, mỹ thuật, thiền và yoga để đáp ứng đa dạng nhu cầu của trẻ rối loạn phát triển. Quy trình can thiệp gồm hai giai đoạn chính: đánh giá toàn diện và can thiệp/điều trị liên ngành. Tại giai đoạn đánh giá, các chuyên gia hợp tác chặt chẽ để xác định vấn đề, mức độ và nhu cầu cụ thể của trẻ. Giai đoạn can thiệp/điều trị áp dụng can thiệp đồng bộ từ nhiều lĩnh vực khác nhau nhằm tối ưu hóa tiềm năng phát triển của trẻ về mọi mặt. Nghiên cứu ghi nhận kết quả khả quan sau can thiệp thông qua việc cải thiện điểm đánh giá trên các thang đo chuẩn. Mô hình liên ngành này đóng góp vào việc nâng cao nhận thức và chia sẻ kinh nghiệm giúp hỗ trợ hiệu quả hơn cho trẻ rối loạn phát triển tại Việt Nam và trên toàn thế giới.
Xem bài viết tại đây: Mo hinh và ket qua lie nganh
(Bài viết đã được công bố trong Tuyển tập công trình khoa học Hội thảo quốc gia mang tên “Thúc đẩy phối hợp liên ngành trong đánh giá, can thiệp và giáo dục người có rối loạn phát triển” do Hội Khoa học Tâm Lý-Giáo dục Việt Nam tổ chức ngày 20 tháng 4 năm 2024 tại thành phố Hà Nội, NXB Lao động Hà Nội, 2024, tr 29-37 )