Hội nghị Lãnh đạo các Viện, Trung tâm và các đơn vị trực thuộc Hội Khoa học Tâm lý -Giáo dục Việt Nam năm 2024
Ngày 21-4-2024, tại Nhà khách Bộ Quốc Phòng, Hà Nội, hơn 100 đại biểu, đại [...]
Đáp án của những nan đề cho bài toán phối hợp liên ngành trong đánh giá, can thiệp và giáo dục cho người có rối loạn phát triển – Hội thảo Rối loạn phát triển lần thứ IV
Ngày 20 tháng 4 năm 2024, Hội khoa học Tâm lý – Giáo dục Việt [...]
Hội khoa học Tâm lý- Giáo dục tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu: Họp Hội nghị Ban chấp hành lần V, sinh hoạt câu lạc bộ hiệu trưởng các trường đại học, cao đẳng, trung cấp nghề quí I/2024
Ngày 04/4/2024, tại trường Trung cấp nghề GTVT, Hội Khoa học Tâm lý và Giáo [...]
Hội thảo Rối loạn phát triển: Những nút thắt được tháo gỡ theo thời gian
Người có rối loạn phát triển (RLPT) và việc làm thế nào để chẩn đoán, [...]
Lễ công bố quyết định đổi tên Tạp chí và trao quyết định Tổng biên tập Tạp chí Tâm lý-Giáo dục
Sáng ngày 5-2-2024, tại Văn phòng Hội khoa học Tâm lý-Giáo dục Việt Nam 106 [...]
Ý kiến với Quốc Hội: Không nên yêu cầu bộ Giáo dục và Đào tạo viết thêm một bộ sách giáo khoa phổ thông nữa
Ngày 2-10-2023, tại Hội trường của Liên Hiệp Hội phố Tống Duy Tân, Hà Nội, [...]
Hội nghị Ban chấp hành Hội Khoa học Tâm lí – Giáo dục Việt Nam kì 2, Khóa VII, nhiệm kỳ 2022-2027 (mở rộng) tại Tỉnh Đồng Nai ngày 12-8-2023
Sáng ngày 12-8-2023, tại Trường Đại học Đồng Nai, Hội nghị Ban chấp hành Hội [...]
Điều gì đã khiến niềm tin sụt giảm vào ‘học bạ toàn điểm 10’?
Những ngày qua, câu chuyện học sinh có học bạ hàng loạt điểm 10 vẫn [...]
Đại hội Hội Khoa học Tâm lý – Giáo dục Tỉnh Quảng Trị lần thứ II, nhiệm kỳ 2023-2028 đã thành công tốt đẹp
Ngày 10 tháng 6 năm 2023 tại Hội trường Sở Giáo dục và Đào tạo [...]
Trung tâm Thái Hà – Nơi sự khác biệt được toả sáng!
Tự kỉ (Autism) hay rối loạn phổ tự kỉ (Autism Spectrum Disorder, viết tắt là [...]