Tác giả: annken

Luật giáo dục 2019 và vấn đề giáo dục phát triển toàn diện con người Việt Nam thời kỳ mới đáp ứng yêu cầu hội nhập và phát triển

annken

Tác giả bài viết: GS.TS.  Nguyễn Ngọc Phú – Phó Chủ tịch kiêm Tổng Thư ký Hội Khoa học Tâm lý-Giáo dục Việt Nam. 1. Hiểu thế nào là giáo dục phát triển toàn diện con người Chúng ta được biết Xem thêm …

Một số giải pháp thu hẹp khoảng cách chênh lệch chất lượng giáo dục nông thôn-thành thị ở các trường tiểu học trên địa bàn thị xã Hồng Ngự tỉnh Đồng Tháp

annken

Tác giả bài viết: Phạm Thị Ngọc Nga – Trường Tiểu học An Lạc 1 Thị xã Hồng Ngự, tỉnh Đồng Tháp I. MỞ ĐẦU Sự chênh lệch về chất lượng giáo dục giữa giữa các vùng miền nói chung và Xem thêm …

Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học các môn Khoa học Xã hội và Nhân văn ở các Học viện, trường Sĩ quan Quân đội đáp ứng yêu cầu phát triển toàn diện năng lực người học

annken

Bài viết của tác giả Đại tá TS. Tạ Quang Đàm – Chủ nhiệm Khoa Tâm lý học – Học viện Chính trị, Bộ Quốc Phòng, mời các bạn cùng đọc. “Giáo dục là quốc sách hàng đầu. Phát triển Xem thêm …