Sử dụng phương pháp Montessori để phát triển khả năng chú ý cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ (7-15 tuổi)
Tác giả: Đoàn Thị Thu – Trung tâm Giáo dục kỹ năng cho trẻ có nhu [...]
Tư vấn cho cha mẹ có con mắc hội chứng tự kỷ
Tác giả bài viết: TS. Nguyễn Kim Quý Trưởng Văn phòng Tham vấn [...]
Mở rộng động cơ học tập của Tăng Ni trong trách nhiệm chấn hưng phật giáo Việt Nam
Vấn đề Đặt vấn đề mở rộng động cơ học tập của tăng ni trong [...]
Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào đạo và tác động của dịch bệnh Covid-19 đối với giáo dục đào tạo Việt Nam
Năm học 2019- 2020 có nhiều thách thức đặt ra đối với công tác đổi [...]
Vài nét tổng quan về việc nghiên cứu động cơ học tập của người học trong Tâm lý học
Đặt vấn đề Các nhà tâm lí học đã khẳng định vai trò đặc biệt [...]
Cần chuẩn bị tâm lý và kỹ năng như thế nào nếu phải thực hiện cách ly
VOV1 – Việc phải ở nhà giãn cách hoặc cách ly trong thời gian dài, dù [...]
Đại hội lần thứ 32 Tâm lý học Thế Giới (ICP 2020+) tại Prague, Cộng hoà Czech, đã thành công rực rỡ
Từ ngày 18 đến 23 tháng 7 năm 2021 tại thủ đô Prague, Cộng hoà [...]
Hội thảo khoa học “Chính sách phát triển giáo dục, văn hóa, xã hội các tỉnh trung du, miền núi phía bắc đáp ứng yêu cầu chủ động, tích cực hội nhập quốc tế” (Hà Nội, ngày 03-07-2021)
Căn cứ Quyết định số 464/QĐ-LHHVN (ngày 02/6/2020) của Liên hiệp các Hội KH &KT [...]
Gặp mặt chia tay Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Hữu Long
Ngày 14 tháng 6 năm 2021, tại Văn phòng Trung Ương Hội Khoa học Tâm [...]
Gia đình đặc biệt quan trọng với tâm lý của con trẻ
Dịch Covid-19 không chỉ làm cho chương trình học của mọi lứa tuổi bị tác [...]